Jerga juvenil

Gazapos y tropezones 

Manuel Corrales Pascual 

De la Academia de la Lengua

En Lingüística y literariamente se define la jerga como "variedad lingüística (sobre todo, el léxico) especial que utilizan los miembros de ciertos grupos sociales (toreros, estudiantes, grupos marginales) y determinadas profesiones y oficios (médicos, deportistas, etc.) en el ámbito de su propia actividad" (Estébanez Calderón, Diccionario de términos literarios). Personalmente, siempre me ha llamado la atención la jerga coloquial de los adolescentes y de los jóvenes. Es un lenguaje que, en buena parte, solo ellos entienden. El adulto, o el ajeno, o el perteneciente a otra región hispanohablante, necesita alguna iniciación para captar el sentido de palabras y giros idiomáticos usados por nuestros muchachos. Típico de las jergas es su carácter efímero: o no duran mucho tiempo, o acaban lexicalizándose; es decir, convirtiéndose en vocablos de la lengua general.

Hace varios lustros, a los colegiales de cierto establecimiento capitalino les dio por usar el adjetivo "perro" con un significado totalmente contrario al usual. Por ejemplo: un colegial le preguntaba a otro: "¿Qué tal te fue en el examen?" y el interpelado le respondía: "¡Perro, hermano, perro!". El hablante normal que oyese esta respuesta se lamentaría de lo mal que a dicho interpelado le había ido en el examen. Sin embargo, "perro" para ellos significaba excelente, magnífico. Últimamente, a ciertos grupos juveniles les ha dado por modificar la morfología de las palabras; sobre todo la de ciertas formas verbales: no es raro escucharles "estábanos", en vez de "estábamos"; o "sacábanos", en vez de "sacábamos". ¿Será general en el Ecuador esta tendencia? ¿Será solo de los jóvenes capitalinos? No sé: ahí está el fenómeno coloquial para que tomen nota de él los dialectólogos y los sociolingüistas.

Dibujo de: Tascha Parkinson, tomada del blog Time With Tascha

Texto tomado de: Gazapos y tropezones Diario hoy.com.ec

Quito, Ecuador