Colofón

¿Se debe decir preguntémosle o preguntémole?

2012-02-17T02:17:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: Yo siempre he dicho «preguntémosle»; pero escuché a los personajes de una película decir «preguntémole». (María Gabriela Torres).

Respuesta: La primera persona del plural del presente del subjuntivo del verbo preguntar es «preguntemos», así, con la «s». Si el hablante la omite, comete vulgarismo prosódico (pronunciación defectuosa).

La forma verbal «preguntemos» puede soldarse al pronombre átono «le», que en este caso por su carácter de enclítico va pospuesto al verbo: preguntémosle.

Cuando se tengan dudas sobre cómo escribir este tipo de palabras, hay que separar los elementos que la componen (la forma verbal y el enclítico). Hagamos la prueba:

Partamos de la duda planteada en esta consulta: ¿preguntémosle o preguntémole? A continuación separemos los elementos de ambas construcciones. Al desoldar los elementos, el pronombre átono «le» deja de ser enclítico y se convierte en proclítico (se ubica antes del verbo): «le preguntemos» y «le preguntemo». En este paso ya se percibe que en la última construcción hay un vulgarismo prosódico, fundamento importante que señala que la otra opción es la correcta.

Como pista contundente, hay que recordar que la primera persona del plural del presente del subjuntivo termina en -s: que nosotros le preguntemoS, nosotros preguntémoSle.

Ahora que ya tenemos claro cómo funciona esto, pongamos las frases en otro contexto: El lector solicitó que nosotros le preguntemos a la RAE sobre la construcción de verbos con enclíticos. Nosotros preguntémosle a la RAE sobre la construcción... Preguntémosle, nosotros, a la RAE sobre la construcción...

Tilde en la palabra «solo»
Consulta: ¿Cuándo se debe tildar «sólo»? (Martha Camacho).

Respuesta: Si nos atenemos a las normas generales de acentuación, el vocablo «solo» no debe llevar tilde nunca, pues se trata de una palabra grave o llana terminada en vocal. Sin embargo, se recomienda el uso de la tilde cuando la frase transmita dos ideas (ambigüedad), al captarse «solo» como adverbio (solamente, únicamente) o como adjetivo (sin compañía).

Como el contexto puede descartar una posible ambigüedad, la tilde en «solo» ha ido perdiendo acogida, ya que resulta superflua en la mayoría de los casos.

La Real Academia Española en su página electrónica >www.rae.es< indica que «cuando esta palabra pueda interpretarse en un mismo enunciado como adverbio o como adjetivo, se utilizará obligatoriamente la tilde en el uso adverbial para evitar ambigüedades: Estaré solo un mes (al no llevar tilde, «solo» se interpreta como adjetivo: ‘en soledad, sin compañía’); Estaré sólo un mes (al llevar tilde, «sólo» se interpreta como adverbio: ‘solamente, únicamente’); también puede deshacerse la ambigüedad sustituyendo el adverbio solo por los sinónimos solamente o únicamente».

FUENTES: DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS, DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

Pintura de: Robin Cheers, tomada del blog A Painter's Journal

Texto tomado de: La Esquina del Idioma Diario eluniverso.com

Guayaquil, Ecuador

Pechos y repechos

2012-02-15T02:15:00.000-05:00

Gazapos y tropezones

Manuel Corrales Pascual

De la Academia de la Lengua

Existe obviamente en español la palabra PECHO, y también existe REPECHO. La primera con amplio espectro semántico. Y, al menos, con triple origen latino: pectum, pactum y pestulus. Y, por supuesto, de acuerdo con el diverso origen, diversa significación también.

Y REPECHO con la significación de "cuesta bastante pendiente y no larga". En México también se usa REPECHO como sinónimo de antepecho; es decir, baranda.

¿Y qué me dicen de repechar y repechaje? Aparentemente fonéticamente algo tienen que ver con pecho y, sobre todo, con REPECHO.

Repechar y repechaje lo usan mucho nuestros inefables locutores deportivos, que no son precisamente muy calificados en el buen uso de nuestra amada lengua (salvo, claro está, las honrosas y escasas excepciones que confirman la regla).

Pues resulta que el Diccionario académico registra los dos vocablos (repechaje y repechar).

De repechaje nos dice que se lo usa en la República de El Salvador, y nos da de él la siguiente significación: "En el fútbol, última oportunidad que se da a un equipo para que continúe en una competición".

Pero lo que no nos dice nuestra máxima autoridad lexicográfica es que con ese mismo sentido, precisamente, lo usan también aquí, en el Ecuador, nuestros inefables locutores deportivos.

Y en cuanto a repechar, el Diccionario académico nos dice que en primer lugar significa "subir por un repecho", y en este sentido es pariente cercanísimo del nombre repecho. También nos dice que en México significa "hacer una parada de descanso en un viaje". Lo que no nos dice es que, en nuestros pagos, los inefables locutores aquellos lo usan en el sentido de usar la última oportunidad un equipo de fútbol, para poder continuar en una competición.

Dibujo de: Laura Frankstone, tomada del blog Laurelines

Texto tomado de: Gazapos y tropezones Diario hoy.com.ec

Quito, Ecuador

¿Hay que tildar la o para que no se confunda con el cero?

2012-02-12T02:12:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: ¿En qué casos se debe tildar la conjunción o? (Carlos Merino Ávila).

Respuesta: La Ortografía de la lengua española, de la RAE (1999), que aún está vigente, indica:

«La conjunción disyuntiva ‘o’ no lleva tilde normalmente. Solo cuando aparece escrita entre dos cifras llevará acento gráfico, para evitar que se confunda con el cero. Así, 3 ó 4 no podrá tomarse por el número 304».

Esta regla va cayendo en desuso, pues en la actualidad las máquinas de escribir y las computadoras tienen fuentes o tipos de letras que hacen que la o y el cero se diferencien perfectamente, lo que descarta la posibilidad de tener problemas de ambigüedad por el uso de la conjunción. Analicemos un ejemplo:

Si escribimos o leemos la frase «elija 2 o 3 perros de diferentes razas», con certeza se captará que, de un conjunto heterogéneo de perros, no hay que escoger 203 sino dos o máximo tres. En este caso, resulta inverosímil creer que la conjunción, que coordina las opciones de elección, se va a confundir con el cero, a no ser que se escriba en mayúscula (2 O 3); incluso así, los rasgos tipográficos de cada carácter (el guarismo o la letra) y el contexto siempre marcarán la diferencia.

«Un vaso de agua» se refiere al contenido, no al material del receptáculo

Consulta: ¿Se debe decir «un vaso con agua» o «un vaso de agua»? (Bryan Andrade Veloz).

Respuesta: La preposición «con», entre otros significados, expresa contenido, compañía o concurrencia; y la preposición «de», aparte de indicar la materia de que se ha elaborado algo, también denota contenido y relación de cantidad o medida. Por lo tanto, son correctas las dos formas: «un vaso con agua» y «un vaso de agua».

OTROS USOS Y SIGNIFICADOS
La preposición «de» indica posesión o pertenencia: Ese vaso es de María. Denota el modo de hacer algo: Se puso de rodillas. Expresa procedencia: Sus antepasados son de Grecia. Asunto o materia: Asiste a clases de inglés. Da la idea de causa u origen de algo: Llora de alegría. Fiebre del heno. Se usa para transmitir el carácter o cualidad de alguien: Mujer de bien. Señala el tiempo en que se realiza o hizo algo: De joven, practicaba el atletismo. De noche el clima es agradable. Refuerza el sentido de un calificativo: El filántropo de Enrique. También adopta el significado de otras preposiciones, como ‘para’: Ropa de trabajo; ‘por’: De lástima te ayuda.

La preposición «con» expresa compañía: Estoy con mis alumnos. Denota modo: Lea con interés. Te mira con amor. Indica el instrumento que se emplea para hacer algo: Escriba con esferográfica azul. Adopta el significado de ‘a pesar de’: Con ser tan atractiva, no ganó el concurso de belleza. En ciertas frases exclamativas, puede introducir una idea que se contrapone con lo que realmente ocurre: ¡Con lo fructíferas que son estas tierras y ahora las lluvias dañaron todos los sembríos!

FUENTES: DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA, DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS Y ORTOGRAFÍA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

Pintura de: Linda Apple, tomada del blog
Painting a Day Art Blog

Texto tomado de: La Esquina del Idioma Diario eluniverso.com

Las abreviaturas de títulos y cargos van con mayúscula inicial

2012-02-10T02:10:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: ¿Las abreviaturas de títulos (dr., ec., sr. sra.) deben escribirse con inicial mayúscula? (Flor Tingo S.; Guayaquil).

Respuesta: Hay dos métodos para formar abreviaturas:
Por truncamiento o eliminación de las letras o últimas sílabas de la palabra. En este caso no deben terminar en vocal:
Licenciado: Lic., no Lice.
Economista: Econ., Ec., no Eco.

Por contracción o supresión de los grafemas centrales de la palabra hasta dejar las sílabas o letras más significativas:
Abogado: Abgdo.
Almirante: Almte.

Las abreviaturas se escriben con mayúscula o minúscula dependiendo de la grafía de los vocablos que representan. Así, van con mayúscula cuando son nombres propios: Bs. As. por Buenos Aires. Van en minúscula cuando se refieren a sustantivos comunes: pág. por página, av. o avda. por avenida. En este grupo hay excepciones como las denominaciones de cargos, profesiones y fórmulas de tratamiento, que deben escribirse con mayúscula inicial: Srta. (señorita), Dr. (doctor), Dir. (director), Gral. (general), Gdor. o Gob. (gobernador), Mons. (monseñor).

Hay que considerar que, dependiendo de la sintaxis de la oración (punto seguido, punto aparte o inicio de frase), las abreviaturas de nombres comunes deben escribirse con mayúscula inicial: Avda. Quito, una vía muy transitada.

PLURAL
Se añade una -s cuando se construyen por medio del método de truncamiento: págs. (páginas), avs. (avenidas). Excepción: cts. (abreviatura de centavos y centésimos).

En abreviaturas formadas por una sola letra, el plural se expresa con la repetición de la consonante o vocal: ss. (siguientes), Recursos Humanos (RR. HH.), Fuerzas Armadas (FF. AA.).

Hay que aplicar las normas generales de pluralización cuando se forman por el método de contracción; por lo tanto, dependiendo de la terminación de la abreviatura, se debe agregar -s o -es. Excepción: Uds. (ustedes).

LLEVAN PUNTO Y TILDE
Las abreviaturas siempre se cierran con punto (Prof. por profesor), excepto en casos especiales en que se reemplaza el punto por una barra: c/c por cuenta corriente. Esta forma abreviada se escribe sin espacios intermedios; lleva punto si con ella termina la frase.

No se aplica el punto a las abreviaturas que se escriben entre paréntesis y que, por lo general, constan de una sola letra: (a) por alias, (i) por izquierda.

Si la palabra desarrollada tiene tilde (página, máximo), esta se conservará al construir la abreviatura: pág., máx.

ABREVIATURAS CONVENCIONALES
Este tipo de abreviaturas tiene usos específicos; por ejemplo, no se deben aplicar en cualquier parte del texto: El accidente se produjo cuando el peatón cruzaba el carril dcho. de la avda. El chofer del vehíc. se internó en una de las cdlas. del sur, lo que hizo difíc. su capt.

Las abreviaturas de fórmulas de tratamiento se deben usar solamente cuando se escriben antes del nombre: Sr. Xavier Malo. No se recomienda su empleo cuando no acompañan al nombre: Asistirán al acto un Dr., un Ing. y un Arq.

FUENTE: DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS, DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

Pintura de: Irit Bourla, tomada del blog Paintings By Irit Bourla

Texto tomado de: La Esquina del Idioma Diario eluniverso.com

Epígrafe y parágrafo

2012-02-08T19:33:00.000-05:00

Gazapos y tropezones

Manuel Corrales Pascual

De la Academia de la Lengua

Amable lector me pregunta por las definiciones y aplicaciones de términos como acápite, parágrafo, epígrafe. A estos términos añadiría yo inciso y párrafo. Como primera providencia, acudamos al Diccionario académico. Y, por orden alfabético, veamos las definiciones que nos da de cada uno de estos términos. Acápite: Procede de la locución latina a capite, que significa "desde el principio". Nos dice el Diccionario que es un americanismo; es decir, un vocablo usado en la América hispanohablante, y significa lo mismo que párrafo; es decir, división de un escrito. Más específicamente continúa el Diccionario, en Argentina y Cuba significa título, capítulo y epígrafe. En el Uruguay, "texto breve, posterior al título, que aclara el contenido del artículo que encabeza". Epígrafe: viene de la palabra griega "epigraphé" que significa inscripción, y es "resumen que suele preceder a cada uno de los capítulos u otras divisiones de una obra científica o literaria, o a un discurso o escrito que no tenga tales divisiones". Una segunda acepción: "Cita o sentencia que suele ponerse a la cabeza de una obra científica o literaria o de cada uno de sus capítulos o divisiones de otra clase". Tercera acepción: "inscripción en piedra, metal, etc.". Y, finalmente, epígrafe es sinónimo de título o rótulo.

Inciso: "Expresión que se intercala en otra con autonomía gramatical para explicar algo relacionado con esta". Por tanto, nuestros queridos abogados no lo usan apropiadamente cuando lo que quieren decir es "párrafo". Veamos finalmente parágrafo y párrafo. El Diccionario académico registra la palabra parágrafo; pero para su significación nos remite a párrafo. Por consiguiente, se trata de sinónimos. En términos sencillos, Párrafo es pedazo de texto entre dos puntos y aparte.

Dibujo de: Thomas Thorspecken, tomada del blog Urban Sketchers

Texto tomado de: Gazapos y tropezones Diario hoy.com.ec

Quito, Ecuador

«Consigo mismo» equivale a ‘con él o usted mismo’

2012-02-05T02:05:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: ¿Cómo o cuándo debo utilizar la frase «consigo mismo»? (Doménica Moyano Cornejo; Guayaquil).

Respuesta: «Consigo» es un pronombre personal tónico reflexivo. Señala a la tercera persona del singular y plural (él, ella, ellos y ellas). Entre los elementos que lo componen está la preposición «con». Cuando esta preposición antecede a mí, ti o sí, se emplean las formas «conmigo», «contigo» y «consigo»: Conmigo no te faltará nada. Me agrada hablar contigo. Llevó los libros consigo.

Por lo tanto, no son apropiadas las construcciones «con mí», «con yo», «con ti», «con tú» o «con sí».

CONSIGO MISMO
El pronombre «consigo» se emplea con el adjetivo «mismo» para dar énfasis a la frase. En este caso, dependiendo del pronombre personal al que se aluda, el adjetivo debe cambiar de género y de número: Juana y Rosario (ellas) llevaron las flores consigo mismas. Andrés (él) meditaba consigo mismo. Percátese de que el pronombre permanece invariable en los dos casos (singular y plural, masculino y femenino).

No se recomienda el uso del pronombre personal de tercera persona (él, ella, ellos y ellas) con el sentido reflexivo correspondiente a ‘sí’.

Según esto, en construcciones como «todo el peso de la culpa la lleva con él mismo» y «mis padres están orgullosos de ellos mismos» se debe reemplazar el pronombre personal por su correspondiente forma reflexiva (sí): «todo el peso de la culpa la lleva consigo mismo» y «mis padres están orgullosos de sí mismos».

En el Ecuador, «saber» también funciona como equivalente de «soler»
Consulta: Explique cómo se emplea el verbo soler, pues constantemente escucho que lo reemplazan con «saber». (Mario Alvarado Mendoza; Guayaquil).

Respuesta: El verbo saber significa ‘tener noticia o conocimiento de algo o de alguien’: Sabes que confío en ti; ‘ser experto en alguna ciencia, materia o actividad’: Ese alumno sabe todo lo relacionado con las ciencias exactas; referido a un alimento o a una cosa, ‘tener sabor a algo’: La sopa sabe a orégano. Como sustantivo se emplea con las acepciones de ‘sabiduría’ y ‘ciencia o facultad’: Tiene un vasto saber.

FORMA VERBAL DE SABER + INFINITIVO
Se usa para indicar que alguien es muy hábil o está capacitado para realizar una actividad:Carlos sabe hacer barcos en miniatura. Como equivalente del verbo soler o de tener costumbre, esta misma perífrasis verbal es de empleo común en el Ecuador y en otros países de América: Yo sabía caminar todos los días por el malecón Simón Bolívar. Las personas de la tercera edad saben conversar en el parque. Para estos casos en los ámbitos cultos se prefiere el uso del verbo soler.

FUENTES: DICCIONARIO DEL USO CORRECTO DEL ESPAÑOL EN EL ECUADOR, DE SUSANA CORDERO DE ESPINOSA; DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS, DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA; DICCIONARIO CLAVE.

Pintura de: Rick Nilson, tomada del blog Rick Nilson's Paintings

Texto tomado de: La Esquina del Idioma Diario eluniverso.com

Guayaquil, Ecuador

No le tenga miedo a los gerundios, tan solo úselos con propiedad

2012-01-29T01:29:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: ¿Están bien construidos los gerundios en las siguientes oraciones?: El joven, portando la antorcha, llegó a la meta felizmente. Le saludé dándole las gracias. (Marcia Soraya Fernández Zamora; Guayaquil).

Respuesta: La función primordial del gerundio es modificar al verbo; por lo tanto, cumple con el papel de adverbio. En este caso la acción que expresa el gerundio debe ser simultánea a la del verbo principal: La maestra explica observando a todos sus alumnos. Nótese que «observando» modifica al verbo «explicar»; es decir, la maestra observa a sus alumnos al mismo tiempo que explica. También entra en este caso la oración «El joven, portando la antorcha, llegó a la meta felizmente» (el joven entró con la antorcha).

GERUNDIO DE POSTERIORIDAD
Algunos gramáticos consideran que el gerundio también puede expresar una acción muy cercana a la del verbo principal; pero la inmediatez debe ser notoria: Bebió un vino tinto, secándose los labios con la corbata. Le saludé dándole las gracias.

Aunque se capta la cercanía de las dos acciones, el gerundio de posterioridad no es muy aconsejable; por esta razón y para evitar ambigüedades, es mejor escribir o decir «bebió un vino tinto y se secó los labios con la corbata» y «le saludé y enseguida le di las gracias».

EL GERUNDIO NO ES ADJETIVO
Solamente en los casos de «hirviendo» y «ardiendo» el gerundio puede actuar como adjetivo:Tiene agua hirviendo en la cocina. Se quemó los pies al pisar un carbón ardiendo.A partir de esto, no son apropiadas frases como «redactó un documento conteniendo datos históricos del Ecuador».

Nótese que «conteniendo» está afectando al sustantivo «documento», y ya vimos que el gerundio no puede oficiar de adjetivo.

Otro punto para reflexionar es que esa construcción transmite ambigüedad. Veamos el porqué:

Como el gerundio expresa una acción simultánea a la del verbo principal, se puede vislumbrar una escena extraña en la que una persona está escribiendo con dificultad en una computadora, pues con una mano teclea y con otra contiene, sujeta o sostiene un gran legajo de datos históricos.

TAMPOCO ES RELATIVO
En la oración del caso anterior, el gerundio también está cumpliendo un papel que no le pertenece, pues le compete al relativo «que»: «Redactó un documento conteniendo datos históricos del Ecuador». En construcciones similares escríbase o dígase: Redactó un documento que contiene datos históricos del Ecuador». «Redactó un documento que tiene datos históricos del Ecuador».

USO COLOQUIAL
En el Ecuador se omite el verbo principal y solo se menciona el gerundio. Esto ocurre en conversaciones. Por ejemplo, a la pregunta de cómo estás suele decirse «sobreviviendo».

No hay que huir de los gerundios, pues transmiten matices especiales. Pero si no se tienen claras las normas que rigen su empleo, es mejor evitarlos.

FUENTES: DICCIONARIO DEL USO CORRECTO DEL ESPAÑOL EN EL ECUADOR, DE SUSANA CORDERO DE ESPINOSA; EL ESTILO DEL PERIODISTA, DE ÁLEX GRIJELMO.

Pintura de: Isabel Guerra, tomada del blog Recogedor

Texto tomado de: La Esquina del Idioma

Diario eluniverso.com

Guayaquil, Ecuador

«Dónde» precedido de «a» expresa movimiento

2012-01-27T01:27:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: Para saber la ubicación de alguien, se puede preguntar ¿en dónde está? o ¿a dónde está? (Juan Diego Lara Vilela).

Respuesta: «Dónde» es adverbio interrogativo o exclamativo. Se emplea para referirse a lugar o dirección. Se escribe con tilde.

Dependiendo de la preposición con que se construya puede expresar relaciones de origen, lugar, destino, situación, punto de partida, movimiento, tránsito. Ejemplos:

Movimiento: ¿A dónde vas? Origen: ¿De dónde eres? Punto de partida: ¿Desde dónde vienes? Lugar: ¿En dónde está? Lugar, dirección: ¿Hacia dónde vas? ¿Para dónde vas?Tránsito: ¿Por dónde vas? Límite: ¿Hasta dónde vas? Con los significados anteriores también se aplica la forma «adónde».

No se recomienda el empleo de «a dónde» o «adónde» con el sentido de ubicación o sin el valor de movimiento: ¿A dónde está? ¿Adónde está? Para estos casos, se aconseja evitar la preposición.

Para transmitir los significados que preceden es opcional el uso de la preposición «en». De esta manera, se indica estado o situación con las formas ¿en dónde estás? o ¿dónde estás?

Al anteponerle un artículo se sustantiva y se puede pluralizar: No están en discusión el dónde ni el cómo (no se está analizando o no importa ni el lugar ni la forma o manera). No están en discusión los dóndes ni los cómos...

DONDE
Es adverbio relativo de lugar e introduce oraciones subordinadas. Se escribe sin tilde. Se emplea combinado con las preposiciones mencionadas en el apartado anterior y transmite los mismos matices explicados, pero sin los caracteres interrogativo y exclamativo.

No se recomienda que se emplee con antecedente temporal: Fue en los años de su niñez donde vivió momentos felices. Mejor constrúyanse frases como estas: Fue en los años de su niñez en los que vivió momentos felices. Fue en los años de su niñez cuando vivió momentos felices.

Suele emplearse de manera coloquial con los significados de ‘junto a’ o ‘a casa de’: Andrea estaba preocupada y fue donde Casimiro, pues quería contarle sus problemas. Después de eso, fue donde su novio.

DONDEQUIERA
Es adverbio indefinido de lugar. Se emplea con el significado de ‘en cualquier parte’, con verbos que indican estado o situación: Sé ordenado, no dejes dondequiera tus libros.

También se usa con verbos de movimiento con el sentido de ‘a cualquier parte’:Dondequiera que vaya la llevará consigo. Con igual matiz asimismo se emplea unido a la preposición: Adondequiera que vaya...

LOCUCIONES ADVERBIALES
El adverbio «donde», con tilde o sin ella; soldado a la preposición «a» o sin ella, forma algunas locuciones. Del DRAE transcribo las siguientes:

de dónde.
Denota idea de impasibilidad o sorpresa: ¡De dónde voy a creer lo que me dice!

de adónde
Se emplea para indicar la imposibilidad de que se haga o se logre algo: Pero de adónde alcanzarlo. Dicen que aumentarán los sueldos, ¡de adónde!

FUENTES: DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS, DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

Pintura de: Isabel Guerra, tomada del blog Recogedor

Texto tomado de: La Esquina del Idioma

Diario eluniverso.com

Guayaquil, Ecuador

Portátiles

2012-01-25T01:25:00.000-05:00

Gazapos y tropezones

Manuel Corrales Pascual

De la Academia de la Lengua

Esta era la informática Un amigo, excelente ingeniero informático él, y asiduo lector de esta columna, me plantea la siguiente cuestión: Existen en español adjetivos terminados en -BLE: amable, tratable, terrible, abominable, aceptable, agradable, bailable, censurable, comestible, deplorable, dirigible, envidiable. ¿Se puede suponer que existirán, relacionados con estos vocablos, los correspondientes nombres terminados en BILIDAD? ¿Y existirán aunque no estén registrados en el Diccionario? Efectivamente al menos en muchos casos existen los correspondientes nombres: amabilidad, tratabilidad, terribilidad, abominabilidad, aceptabilidad, agradabilidad Y efectivamente también muchos de estos nombres que significan cualidades, no estarán registrados en el Diccionario. Sobre todo aquellos que parecen rebuscados o tienen otra conformación morfológica. Por ejemplo, a mí me resulta raro hablar u oír acerca de la "comestibilidad" de una fruta. También me resulta extraño "deplorabilidad", etc., etc. Volvamos a los adjetivos terminados en BLE. Observemos que la inmensa mayoría de ellos están directamente emparentados con un verbo: amar, tratar, abominar, aceptar, agradar, bailar, censurar, comer, deplorar, envidiar Y también con un nombre generalmente muy conocido y usado: amor, trato, abominación, aceptación, agrado, baile, censura, comida, envidia De esto sacamos una conclusión: enorme cantidad de verbos y nombres de nuestra lengua dan lugar a DERIVADOS adjetivos terminados en BLE y nombres de cualidades terminados en BILIDAD. Pero no todos esos adjetivos y nombres están aceptados. Hay adjetivos como portable*, que, si bien tienen su origen remoto en el latín, han pasado por ejemplo al inglés, y usados en español resultan ser barbarismos, anglicismos en concreto. Y, consiguientemente, no es aconsejable su uso, especialmente cuando tenemos un buen sinónimo castizo, como en este caso es PORTÁTIL. ¿Hay otra forma de decir la capacidad que tiene una cosa de ser llevada fácilmente de un lugar a otro? Sí: transportabilidad. Y más cortito: portabilidad.

Dibujo de: Laura Frankstone, tomada del blog Laurelines

Texto tomado de: Gazapos y tropezones Diario hoy.com.ec

Quito, Ecuador

Procrastinar

2012-01-24T01:24:00.000-05:00

Gazapos y tropezones

Manuel Corrales Pascual

De la Academia de la Lengua

La verdad es que esta palabra suena rara. Yo la he oído alguna vez, y también la han oído algunos amigos míos. ¿Es palabra hispana? ¿Existe en el Diccionario académico? La respuesta es afirmativa: es palabra de nuestra lengua. El Diccionario académico la registra. Y también registra el nombre PROCRASTINACIÓN que viene del vocablo latino "procrastinatio" y significa "acción y efecto de procrastinar". ¿Pero qué es procrastinar? El mismo Diccionario académico me responde que tiene su origen en el verbo latino "procrastinare", y significa "diferir, aplazar". En lenguaje familiar diríamos "dejar para mañana". Tanto el nombre "procrastinatio" como el verbo "procrastinare" (latinos ambos) son parientes del adverbio de tiempo también latino "cras", que significa MAÑANA; es decir, el día posterior al de hoy. El Diccionario de Autoridades (siglo XVIII), que tantas veces cito en esta columna, registra como palabra castellana el adverbio de tiempo "cras", con el significado de "mañana"; pero dice que es "voz anticuada y puramente latina". Y el Diccionario académico, en su última edición, también lo registra, pero dice que hoy día está ya en desuso. Volviendo al Diccionario de Autoridades, encontramos dos citas, una sacada de Las Siete Partidas, del Rey Alfonso X el Sabio (1221-1284): "Esto sería como si dijese el testador: Establezco a Fulano mi heredero, si cras naciere el sol". La otra cita está tomada de otra obra medieval: El Conde Lucanor (siglo XIV): "Por amor de Dios, id allá cras de mañana, y por ventura querría Dios que sabríamos algunas nuevas de él". Traducido al español actual sonaría así: "Por amor de Dios, vaya usted allá mañana por la mañana, y tal vez con la ayuda de Dios podríamos tener alguna noticia de él".

Dibujo de: Ami Plasse, tomada del blog Ami Underground

Texto tomado de: Gazapos y tropezones
Diario hoy.com.ec

Quito, Ecuador

Suramérica y Sudamérica son formas correctas

2012-01-22T01:22:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Ambos nombres se emplean de manera indistinta. Están constituidos por un elemento compositivo (sud o sur) que significa ‘sur’ o ‘del sur’.

El Diccionario panhispánico de dudas, de la Real Academia Española, indica que América del Sur y Sudamérica son designaciones geográficas válidas del subcontinente americano que engloba los países situados al sur del istmo de Panamá.

Para referirse a esa misma región también se usa el nombre Suramérica, pero es menos frecuente. Gentilicios: sudamericano (uso común) y suramericano (menos empleado).

Las formas sud y sur constan en el Diccionario desde 1739. Sur se deriva de sud, y este vocablo procede, a su vez, del francés sud.

PALABRAS COMPUESTAS CON SUD Y SUR
A partir de sud y sur se formaron muchos vocablos como los que siguen: sudafricano o surafricano (originario del sur de África), sudeste o sureste (punto del horizonte que está entre el Sur y el Este; que está entre el sur y el este de un país), sudoeste o suroeste (punto del horizonte que está entre el Sur y el Oeste; que está entre el sur y el oeste de un país), sudsudoeste o sursuroeste (punto del horizonte que está entre el Sur y el Sudoeste; que está entre el sur y el sudoeste de un país). Nótese que estas palabras se usan con mayúscula inicial cuando se refieren a los puntos cardinales en sí.

Brasilero y brasileño
Consulta: ¿Cómo se les llama a las personas de Brasil? ¿Brasilero o brasileño? (Maite Menezes).

Respuesta: El gentilicio de los originarios, oriundos o naturales de Brasil es brasilero o brasileño. La Real Academia Española recomienda el uso de «brasileño» por estar más difundido; pero esto no significa que la otra forma está equivocada.

¿QUÉ SON LOS GENTILICIOS?
Gentilicios son los sustantivos o adjetivos que se usan para mencionar el origen de alguien o la procedencia de algo.

¿CÓMO SE CONSTRUYEN?
La regla que se recomienda para formar gentilicios es raíz o lexema + sufijo o morfema.

Practiquemos: Brasil (raíz o lexema) + -eño o -ero (sufijo o morfema) = brasileño o brasilero (natural de Brasil).

Para formar los gentilicios hay que considerar los aspectos del idioma (nombre del lugar + sufijo), pero también hay que observar las particularidades externas a la lengua o cuestiones históricas que produjeron el nombre.

Por ejemplo, fluminenses son los naturales de Babahoyo, capital de la provincia de Los Ríos; también los habitantes de Río de Janeiro, ciudad de Brasil. Fluminense se deriva de la palabra latina flumen que significa ‘río’, esto fue lo que generó el nombre de la provincia, de la ciudad y del gentilicio respectivo.

Los sufijos que más se emplean para la formación de los gentilicios son: -ano, -ana, -ense, -iense, -ino, -ina, -teco, -teca, -és, -í, -eño, -ero, -era, -aco, -aca, -ita, -ota, etcétera.

FUENTES: DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA Y DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS, DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Y LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA; NUEVO TESORO LEXICOGRÁFICO DE LA LENGUA ESPAÑOLA.

Dibujo de: Stephen Gardner, tomada del blog SKETCH OF THE DAY

Texto tomado de: La Esquina del Idioma Diario eluniverso.com

Guayaquil, Ecuador

Deslotado equivale a ‘fuera de serie’

2012-01-20T01:20:00.000-05:00

La Esquina del Idioma

Piedad Villavicencio Bellolio

pvillavi@eluniverso.com

Consulta: He escuchado en varias ocasiones el término «deslotado»; también lo he visto en artículos periodísticos. Este vocablo no está en el DRAE, tampoco lo he encontrado en otros diccionarios. (Cristhiam Arévalo).

Respuesta: La palabra «deslotado» así, con esta forma, no está registrada en el DRAE; pero constan sus constituyentes: el prefijo des-, que en este caso denota ‘exceso o demasía’; la raíz lot, originaria del francés lot, que a su vez significa ‘lote’, ‘parte’, ‘premio’, ‘lotería’, ‘destino’ o ‘suerte’; y el sufijo -ado, que ayuda a construir adjetivos que expresan lo que se indica en la palabra base o raíz. Ahora hagamos más accesible o inteligible lo enumerado:

El significado de «deslotado» se puede deducir por medio del análisis de sus componentes: prefijo des- (idea de exceso) + raíz lot (lote, parte) + sufijo -ado (expresa lo que se indica en la raíz) = persona que es sobresaliente en una determinada actividad o que es grande en el ámbito en que se desenvuelve; en otras palabras, persona que es fuera de serie.

Esta voz se emplea de manera preferente en la jerga deportiva: Es un futbolista deslotado: hizo clasificar a su equipo para el Mundial Sudáfrica 2010.

Usos y significados de igual, acá y aquí
Consulta: ¿Cuál es el uso del adjetivo «igual» y de los adverbios «acá» y «aquí»? En los ejemplos siguientes me parece que están mal utilizados: Lyon cayó ante Burdeos pero igual clasificó. Yo vivo acá. (José Luis Echeverría).

Respuesta: «Igual» puede ser adjetivo, adverbio o sustantivo. Actúa como adjetivo cuando significa ‘de la misma esencia, propiedad o cantidad de otra cosa’: Las palabras mar y marítimo tienen raíces iguales; ‘liso o sin desniveles’: Ese patio tiene una superficie igual; ‘parecido o de las mismas características’: Es igual a su abuela; ‘que permanece invariable’: La monotonía del pueblo sigue igual; ‘que tiene el mismo valor y aprecio’: Me da igual que te vayas o te quedes; ‘que es de la misma condición o nivel social’: Trata a todas las personas como a sus iguales.

Es sustantivo cuando se emplea con la acepción de ‘signo matemático constituido por dos líneas horizontales paralelas’: El igual es un signo de equivalencia.

En su función de adverbio de modo significa ‘de la misma manera’: Haz la tarea igual como te expliqué; ‘a pesar de todo, no obstante’: Lyon cayó ante Burdeos pero igual clasificó.

Con la denotación de ‘quizá’ se aplica como adverbio de duda: No está segura, pero igual irá al paseo. También se emplea para expresar que lo que se indica en la frase se va a realizar aunque haya impedimentos. Es decir, la acción ocurrirá ‘de todas maneras’: Aunque no quieras que vaya a tu casa, igual te visitaré.

ACÁ Y AQUÍ
Estos dos adverbios de lugar comparten el significado de ‘en este lugar’; pero «acá» no es tan exacto como «aquí», pues admite grados de comparación (más acá, muy acá): No te preocupes que acá estamos bien. Aquí llueve mucho. Nótese que en estas oraciones se pueden intercambiar los adverbios sin causar cambios de sentido. Pero no tienen uso indistinto en frases como «mueve el sofá más acá» o «el cuadro está muy acá».

FUENTES: DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAÑOLA DE LA REAL ACADEMIA ESPAÑOLA; DICCIONARIO CLAVE.

Pintura de: Anita Tresslar, tomada del blog

Art by Anita Tresslar

Texto tomado de: La Esquina del Idioma

Diario eluniverso.com

Guayaquil, Ecuador